Конкурс "МАМА на всех языках"

 В конце ноября мы будем отмечать День Матери. Хотите порадовать своих мам?  К этой дате сайт  "Страна"  Мастеров объявляет новый конкурс и  предлагает  поговорить о маме на разных языках.

Номинации конкурса:

1 . Номинация «Язык изобразительного искусства».

Говорят, что «Солнце улыбается как мама!». А как улыбается ваша мама? Наверное, она улыбается чаще, когда вы рядом с ней? Изобразите в любой технике портрет мамы вместе с вами. Это может быть портрет сегодняшнего дня, а может быть картинкой из прошлого, когда мама держит малыша на руках. Возможно, ваша мама уже не молода? Изобразите её со взрослыми детьми или внучатами. Портрет должен быть посвящён маме, но на нём обязательно должен быть ребёнок (или дети).

2. Номинация «Все языки мира»

Знаете ли вы, как звучит слово «мама» на разных языках? А как пишется? Поинтересуйтесь! Изобразите это слово, нарисовав или смастерив буквы или иероглифы в любой технике. Поинтересуйтесь старинными декоративными шрифтами, подумайте, как можно украсить эти буквы, чтобы они отражали суть слова «мама». Оформите ваши буквы в художественную композицию

3. Номинация «Язык символов».

Слово «мама» имеет такое большое значение, что часто употребляется символически: Мать Земля, Мать Вселенная, Родина-мать, Матушка Природа и т.д. Как вы представляете себе эти образы? Создайте символический образ матери. В чём проявляется символическое значение этого слова? Как вы отразите это в своей работе?

4. Номинация «Язык живой природы».

В мире животных, конечно, тоже присутствует тема материнства. С какой нежностью кошка ухаживает за котятами, как внимательна птичка к своим птенцам! Изобразите в любой технике сюжет или сценку, главные герои которых животные и их детёныши. Постарайтесь передать в своих работах заботу и нежность, которые свойственны именно мамам.

Совсем скоро мы будем встречать Год Собаки по китайскому календарю. Давайте изобразим самых разных собачек! Но пусть это будет собачка со щенком или щенками. И такой образ станет отличным символом наступающего года.

5. Номинация «Язык народной культуры».

Сколько замечательных образов матери существует в декоративно-прикладном и народном искусстве! Отправьтесь на их поиски. Исследуйте деревянные и глиняные игрушки, народные куклы, различные росписи.. Найдите образы матери с ребёнком и создайте работу по мотивам выбранного промысла в любой технике

6. Номинация «Язык семейных традиций».

 Что вы любите делать вместе с мамой? Какие у вас совместные любимые дела? Это игры, спорт, путешествия, может быть пение или игра на инструментах? Вы любите совместные прогулки? Первые прогулки начинаются с детской коляской. Изобразите занятия вашей дружной семьи. В работе обязательно должна присутствовать мама и дети (ребёнок). Не забывайте и про пап, бабушек. Мама — хранительница семейного очага, вот и можете изображать в этой номинации всю семью.. Обязательно немного расскажите о том искусстве, по мотивам которого выполняете работу.

7. Номинация «Язык дружбы».

Эта номинация посвящена уважаемым и очаровательным мамам разных стран и национальностей, знающим свои обычаи и следующие им вместе с детьми. Узнайте и расскажите о традициях и особенностях воспитания детей в разных странах, изобразите в своих работах мам с детьми из любых уголков нашей планеты. Пусть подружатся мамы всей Земли, чтобы над ней всегда было мирное небо

Условия конкурса:
Работа может быть выполнена в любой прикладной технике с использованием любых материалов, включая детали конструкторов. Работы с использованием готовых распечаток не принимаются. На конкурс принимаются рисунки в любой из номинаций. В рисунке важна новизна идеи автора, копии и раскраски не принимаются.  Возможно сочетание рисунка с другими прикладными техниками.

     4. Для конкурса необходимо представить, помимо фотографии самой работы, не менее трёх фотографий процесса выполнения работы (промежуточные этапы). Фото готовой работы и фото материалов промежуточными не являются! Рядом с фотографией процесса выполнения работы необходимо сфотографировать эмблему конкурса. На фотографии изображение эмблемы конкурса (распечатанное или на экране) должно находится рядом с деталями вашей работы в процессе её выполнения.
Эмблема:

Срок-  до 1 декабря 2017 года

" У лукоморья дуб зеленый..."

Алеша Ж. 

Аня

Даша 

Лиза

Полина А.

Кристина С.

Люба

Лучшие работы недели. 16- 20 октября

Словарный диктант. 16 октября.

Ангелина

Рома

Алеша С.

Кристина Б.

Кирилл

Люба

Решение задач. 20 октября.

Аня

Алеша С.

Панда и бамбук. Путешествие в Китай

Лучшие работы недели. 9 - 13 октября.

 Лучшие домашние работы: Аня, Ангелина, Люба, Ксюша, Матвей

                                                                 

Математика: Люба, Лиза, Матвей.

 Русский язык: Полина А., Ангелина

Лучшая самостоятельная работа по математике 13 октября: Кристина Б. Люба

Кристина Б.

Люба

С Днем Рождения!

Ваня, 

поздравляем тебя с Днем Рождения! 

Поздравляем с днем рождения!

Ты мальчишка хоть куда!

Пусть тебе по жизни светит

Лишь счастливая звезда.

Будь здоров, расти послушным,

Силой крепни и умом,

Чтоб учеба удавалась,

Чтоб друзей был полон дом.

Наслаждайся своим детством:

Бегай, прыгай и играй.

Ну и будь хорошим сыном —

Маме с папой помогай.

"Нашей армии герои"

Рисунки  Кристины С. и Любы
 на областной конкурс
 "Нашей армии герои"

Требования к оформлению работ в тетрадях

Все записи в тетрадях следует оформлять  каллиграфическим аккуратным почерком.

Оформление обложки тетрадей

Ученические тетради в 1 классе подписываются учителем, во 2-4 классах подписываются учениками по образцу учителя.

Надписи на обложках делаются по единому образцу, который утвержден в требованиях к оформлению тетрадей в начальной школе.  

Требования к оформлению письменных работ в тетрадях в начальной школе

Согласно правилам ведения рабочих тетрадей, необходимо записывать название каждого вида работы. Между классной и домашней работой нужно делать отступление — 2 линии или 4 клетки вниз. В ходе работы строки не пропускаются.   

Дата урока, названия работ, номера упражнений и заданий пишутся по центру строки. Дата записывается цифрами (с 3 класса допускается запись прописью). «Шапка» записывается на той же странице, где располагается первая строка  работы.

Оформление работ по русскому языку

В соответствии с правилами ведения тетрадей по русскому языку, при оформлении записей на новой странице следует начинать писать на самой верхней строчке и дописывать до конца страницы. На каждой строке слева делается отступ (до 5 мм) по единой для всей страницы вертикальной линии, а справа дописывается до конца строки, применяя правила переноса слов.

Для оформления «красной строки» нужно делать отступ слева от начала строки на 2 см. Соблюдение абзацев является обязательным уже начиная с 1 класса.  

Образец оформления тетради по русскому ученика начальной школы

Оформление тетрадей по математике

    Согласно требованиям к оформлению в тетради работ по математике в начальной школе необходимо делать отступ между разными видами заданий в 2 клетки, на третьей начинать писать. Между столбиками делается отступ вправо на 3 клетки. Слева по горизонтали должен быть обязательный отступ на 1 клетку.

      В  правилах ведения тетрадей по математике указывается на необходимость соблюдения соответствия между количеством цифр в числе и количеством клеток для его записи.

    Рекомендуется в тетрадях отмечать виды заданий. При работе над задачей записываются только слова «Задача» и «Ответ».

     При оформлении записи задач геометрического типа чертить фигуру нужно только в том случае, если этого требует условие задачи.

Образец оформления тетради по математике начальной школы

    Все подчеркивания следует проводить остро отточенным простым карандашом по линейке. В некоторых видах работ допускается подчеркивание без линейки, что зависит от хорошо сформированного навыка работы с простым карандашом. Выделение орфограмм следует делать простым карандашом

    Соблюдение правил оформления тетрадей в начальной школе способствует воспитанию у школьников культуры оформления письменных работ и формированию навыков по правильному ведению тетрадей.

    При письменном морфемном разборе слов необходимо более четко и аккуратно выделять каждую морфему. Если к корню (приставке, суффиксу, окончанию) слова относятся три (две, четыре, пять) буквы, то и обозначить эти морфемы простым карандашом надлежит более точно.

    При синтаксическом разборе волнистой линией надлежит подчеркивать только определение, если изучение второстепенных членов предложения предусмотрено программой.

Автор : Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов. Фото автора. Материал составлен с использованием источника: Вера Илюхина, Методические рекомендации по оформлению письменных работ учащихся школы первой ступени образования.